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渔阳居士

渔阳鼙鼓动地来 惊破霓裳羽衣曲

 
 
 

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七尺微命,一介书生。 三坟五典,随掇华英。 天机云锦,独抒性灵。 无由济世,顾怜苍生。 心系邛崃,身老俗名

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专题写作(4)形成性考核  

2009-11-18 07:07:48|  分类: 学习空间 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、填空

  1、在论文写作中,所谓“选对了题目”主要包括两层含义:一是指课题有研究的必要性;二是指课题有研究的可行性。

2、检索文献资料的方法主要有三种:(1)追溯法;(2)常用法;(3)循环法。

3、按照记录内容的不同,可将几轮文献资料的笔记划分为不同的种类,常用的有以下五类:(1)摘录笔记;(2)提要笔记;(3)提纲笔记;(4)心得笔记;(5)索引笔记。

4、为论文拟写标题,主要应当着眼于两个方面,或者说可以从两个角度去考虑:一是揭示课题;二是揭示论点。除了上述单行标题之外,论文有时还用双行标题。

5、无论哪种类型的论文标题,都必须符合确切、具体、醒目的要求。

6、一篇完整、规范的毕业论文通常由以下项目构成:(1)封面;(2)衬页;(3)摘要;(4)关键词;(5)目录;(6)正文;(7)注释;(8)参考文献目录;(9)附录。

7、撰写论文摘要,必须注意这样几个问题:首先,摘要应当具有客观性;其次,摘要应当具有独立性和自含性;最后,摘要应当具有简洁性。

8、按其功用的不同,可将论文中的注释分为两大类:(1)补充内容的注释;(2)注明资料出处的注释。按其形式的不同,可以把学术论文中的注释分为四种:(1)夹注;(2)脚注;(3)章节注;(4)尾注。在论文写作中最为常见的是尾注。

二、简要回答下列问题

1、如何突出毕业论文的学术性?

答:“学术性’”是学术论文所应具备的最起码的条件,也是学术论文区别于其他应用性文章特别是一般理论文章的本质特征之一。要使学术论文的学术性得到突出,必须从选题到行文的各个环节上都有所注意。而在毕业论文的写作中,则主要应在以下环节的安排上多下功夫:

  首先,研究课题的选择要注重其学科意义。课题具有学科意义,是使学术论文具有学术性的基础。每个学科都有每个学科的历史,每个学科也都有每个学科的体系。选题时要认真了解学科发展的历史和现状,充分考虑课题在整个学科体系中的地位,以免把毫无研究价值的问题选作论文题目。

  一般来说,要使研究课题具有学科意义,至少有两类问题是不宜选取的:一是已经完全得到解决的问题。学术研究是一项探索性活动,独创性是学术论文的生命。二是缺乏理论色彩的常识问题。学术论文所反映的不是一般的现象和过程,也不是浅显的经验法则,而是

对研究对象的理论认识。问题本身不具备任何理论探讨价值,是难以对其形成理论认识的,因而是不能作为学术论文的论题的。文章所探讨的问题是一个真正的学术问题,对问题的认识能够上升至理论的高度,学术论文才有可能具有较强的学术性。

   其次,内容的表述要注重专业知识的含量。同纯粹的交流论文相比,毕业论文的知识含量较大,其中不仅要写入自己的研究成果。而且要有背景知识的评介,以便充分反映自己对本门学科的基础理论及其他专门知识掌握的程度。

   最后,结构的安排要注重逻辑框架的严整。学术论文要有观点和材料,但绝非观点和材料的简单罗列,学术论文是一种逻辑构成,所有的观点和材料都应当纳入一个逻辑框架之中,整篇学术论文应当自成一个理论认识系统,自成一个相对完整、缜密的论证体系。论文重在一个“论’”字,论文作者的思路通常是循着提出问题、分析问题、解决问题的程序展开的,这一思路外化为文章的结构,就形成了序论、本论、结论三大部分也即人们常说的“三段论式”。

2、如何找到一个比较合适的论文题目?

答:一个课题无论多么有意义、有价值,如果不具备研究的可行性、也就是说自己不具备研究的条件,也是不能选作毕业论文的题目的。在毕业论文的写作中,考虑一个题目是否合适,是否可以选取,主要应当考虑以下几个方面的条件:

  首先,资料条件是最为重要因而也最值得重视的条件。

  资料是进行科学研究的凭借,是学术见解产生的基础。对于汉语言文学专业的学生来说,最常用的资料就是文献资料。每个人都处于特定的生活环境之中,可以经常利用的图书情报机构有限,任何一个图书情报机构都不能无所不包。为此,选题时就要考虑能否拿到自己所需要的文献资料,经过努力之后,得到的资料是否齐全、够用。

  其次,时间条件和导师指导条件也是选题时需要考虑的因素。

  论文的写作是一个过程,是否具备充足的时间条件,直接关系到论文能否完成以及完成的质量。毕业论文通常要求在限定的时间内完成,这就更要求作者在选题时充分考虑时间条件,根据时间条件,衡量课题的大小是否适中及难易程度是否恰当。

  为使论文写作的时间尽可能充裕一些,选题应当尽可能早一些。但是,这也并不是说越早越好;选题过早,对自己所学专业缺乏深入的了解。专业知识的储备设有达到一定的程度,选题就会带有一定的盲目性,也就很难找到一个真正理想的题目。究竟在什么时候选择并确定论文的题目为妥,要视学生前专业课学习情况而定。

  导师指导条件对于青年学生及所有缺乏研究经验的人来说,都是在选题时所应考虑的一项非常重要的条件。如果感到自己缺乏研究经验,没有独立完成课题研究的把握,必须格外重视导师指导的条件。任何一个学科的专家都不可能样样皆通。无所不能,在导师所熟悉的专业领域内选题,容易得到更为具体、细致的指导。

最后,驾驭问题的能力更是选题时不可忽视的因素。这里所说的驾驭问题的能力主要是从研究题目的大小是否适中的角度着眼的。对不同级别的毕业论文的篇幅,通常有着不同的规定。而从总体上看,毕业论文的篇幅相对较长,为此,,如果研究的问题太小,则难有展开的余地,写出的论文常会给人一种繁冗、庞杂。“小题大作”之感。相反、如果题目过大。而作者的研究能力及研究经验不够,则无法把问题研究得非常深入、透彻,写出的论文常会流于肤浅、空泛、给人一种“大题小作”之感。应当说,毕业论文的题目过大过小,都是不利于写出高水平的文章的。相比较而言,对于青年学生特别是大学生甚至硕士研究生来说,“小问题”要比“大问题”更容易驾驭,“小题大作”要比“大题小作”更好一些。

为防止“大题小作”,作好课题的限定工作是非常重要的,通过课题的限定,把所要解决的问题集中到一点上,有利于深入分析,广征博引,把问题谈深谈透,把文章写得更有深度。

  

3、论文构段的要求和方法是什么?

答:段是文章最基本的构成单位,从某种意义上说,文章的撰写也就是段落的组织和衔接,如果能把每一个段落都写得非常的出色,把各个段落之间的关系都处理得非常妥当,全篇文章的质量自然也就会得提高。

  对学术论文的构段,主要有以下要求:

  一是段意要明确。一个段落一般应有一个主要意思即段旨,在构段时,要把它清清楚楚地告诉读者。

  二是段意要统一。一个段落应当集中表达一个意思,而不要把与段旨无关的语句写入段中。人们常把只有一个中心,只包含一个中心意思的段落,叫做单义段。组织单义段,以不同的段落阐明不同的段旨,既便于作者安排文章的结构,也便于读者概括。领会文章的内容。

当然,强调段意的统一,也并不是说学术论文就绝对不能有兼意段。兼意段是指包含着两个以上的段旨的段落,在某些情况下,兼意段的出现是无法避免的。

  三是段意要完整。一个段落应把一个相对完整的意思表述清楚。否则,属于上一段的内容却放到下一段去说,就会造成文章结构的混乱;在一个段落中。该说的话没有说完,就会使读者难以充分理解段意。而对段意理解得不够充分,对文章的基本观点也就不会理解得十分透彻。

段意怎样才算相对完整呢?在一个段落中,能够围绕一个段旨,采用必要而又充分的材料展开论述,使段旨得到了有力的证明和清楚的表达,段意就算是完整的。

  四是段的长度要适中。段的长短适度,是提高文章的整体效果的一个条件。段落过长,容易使人在阅读时产生沉闷感、疲劳感,而且往往是把几个意思混到一起了;段落过短,则容易给人一种不断跳跃的感觉,使文章缺少沉实感、庄重感,而且往往是把一个意思拆开写

了。所以说,段落过长或过短。都不仅会给阅读带来不便,使表达效果受到影响,而且往往是同段意的杂乱或残缺联系在一起的。

  论文的段的长短没有一个统一的标准。在实际写作中,要根据文章的长短、段的性质,特别是表意的需要来确定。

  总之,段意明确、统一、完整,段的长度适中,是对学术论文构段的基本要求,完全符合这几项要求的段落就是规范化的段落,简称规范段。

  为使论文的段落符合规范化要求,在构段时必须注意:

  一是要把段作为一个相对独立的文章单位来看待。一篇文章固然是一个整体,篇中的段落也应具有一定的独立性。撰写论文,不能只考虑如何在全篇文章中把问题论述得全面、充分,同时也要有段的观念,注意从段落的组织人手,把每段的意思都写清楚。

  二是要善于疏通思路,以增强思维的条理性。文章的结构脉络是作者思路发展轨迹的体现,段的划分是思维步骤的外化形式,所以从根本上说,构段问题实际上是思维问题,要把段落组织得规范,首先就应在思路的疏通、思维的条理化上多作努力。。

作者的思路是构段的内在依据,而客观事物的构成和发展规律又是思路展开的基础。论文作者既要有全局观念,能把问题作为一个整体去认识,以保持思维的连续性一,又要善于把问题分成几个方面,从不同药侧面去考虑。使思维具有合理的阶段性。

三是要善于使用段中主句。一段中主句是概括段落的中心意思的语句。有了段中主句。段落就有了一个非常明确的中心,作者可以围绕着它,一句一句地写下去,始终保持段意的统一,避免把与段旨无关的语句写人段中。

4、论文答辩的准备工作主要包括哪几项内容?

答:一是要撰写一份答辩提纲。在论文答辩开始对,论文作者首先要简要地陈述自己的研究情况,陈述的内容主要包括:选题的缘由和动机;课题研究的意义和价值;已有的研究状况及自己的研究有所创新、有所突破的地方;比较重要或有独到之处的研究方法;论文的基

本观点;论文的缺憾之处或需要进一步研究的问题,等等。撰写一份答辩提纲,将陈述内容的要点列出,既可以梳理自己的思路,又可以防止自己在答辩时跑题或谈不清问题。

二是要在通读论文的过程中,认真思考论文的薄弱环节在哪里?论文观点是否有值得推敲的地方?所用材料是否有可疑之处?如果提问者提出这些问题,自己应该如何应对?等等。答辩委员会提出的问题,一般仅限于论文本身所涉及的学术河题,与论文无关的专业知

识,暂时可以不予考虑。

  三是要重新整理一下在写作过程中用过的资料,以便更加熟悉资料,更加清楚地掌握资料的全貌。

三、在教材中选取一篇论文,从文章的学术性和构段的规范化的角度对其进行分析;根据论文内容,撰写一份摘要,写出关键词。

答:由李海燕所撰写的论文《试论张爱玲小说的悲剧意识》,站在一个新颖的学术角度上,通过对大量作品的资料的整理、分析,深刻地阐述了人性的核心问题——生存。而人的生存状态在张爱玲的小说中是通过一个个悲剧性的人物形象来展示的。对于张爱玲小说的研究,各类研究文章已然不少,但李海燕能在学术上有新的突破,选取了神嗯主体的基本点伸张开来,深刻地揭示了作品人物中之所以具有悲剧命运,在在与他们既清醒于自己的现实处境,有终究“不能奋飞”,这就使张爱玲小说的内涵更为丰满、更为深刻。使人读后有触动之感。因而文章具有较高的学术价值。

全文主题鲜明突出,分四个部分展开论述。各部分之间层层推进,具有较强的逻辑性。文章之首是作者开宗明义的题序,点出文章的主题——“人性是一个极复杂的范畴,但撒开一切浮在表面的东西时,可以看到吴克避免的、赤裸裸的人性的本质——生存”。接着,文章分为“生存交易——女性的悲哀”、“异化变形——男性的压抑”、“不能奋飞——清醒的现实”、“慈悲情怀——深厚的哲学背景”,等四部分,分别叙述了女性、男性在张爱玲小说作品中欲罢不能的悲剧处境,以及张爱玲悲天悯人的哲学意识。为了达到深化效果,作者在布局全文的基础上,对构段上精心推敲,每一部分叙述也是全面而完整的。如在第一部分中,作者选取《金锁记》为折射点,分析了曹七巧的生存状态,以及一步步堕落的客观原因。又在第四个自然段中分析了张爱玲为什么要这样写曹七巧,第五自然段中在扩展为张爱玲笔下具有共性的女性形象,指出女性以青春、情感以致肉体来作赌注赢得深刻悲哀。在最后一段中,又以纯洁的爱情为鉴,说明张爱玲并非在讲爱情,而是在讲生存。由此看来,文章的构段符合明确、统一、完整的要求,并且紧凑严谨,长短适度,达到表情达意的目的。

论文摘要:悲剧意识是站爱玲小说中独特的审美视角。但悲剧的产生是源于“不彻底的人物”即凡人在生存的威逼下无奈的选择。在张爱玲的笔下女性在生存交易中人性沦丧,男性为生存而人性异化扭曲,而这两类人的最深刻悲哀自于他们对自己的现实处境具有清醒的意识而终究“不封奋飞”。张爱玲以一种超凡冷静的态度俯视人生,体谅他们理解他们,造就了作品悲天悯人的哲学意味。

关键词:张爱玲小说 悲剧意识 女性的悲哀 男性的压抑 不能奋飞 异化 爱情慈悲

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